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                  2018-2019学年度幼儿园第二学期园务工作计划

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                  2018-2019学年度幼儿园第二学期园务工作计划
                   
                  一、工作指导思想:

                  秉持办人民满意的教育,让师生过幸福的幼儿园生活理念;以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领,以提高保教质?#35838;?#20013;心,坚持保教并重的原则,真正从孩子的需要出发,促进幼儿园各项工作扎实开展,?#27426;?#25552;升我园的文化内涵和品味,彰显我的办园特色。

                  二、主要工作目标:

                           1.行政例会制度,顶层设计航线护。

                           2.园所硬件改造,争取资金寻帮助。

                  3.党政师德建设,一校一品有名目。

                  4.优师群体打造,强化举措领中悟。

                  5.科研课题研究,园本课程巧融入。

                  6.幼儿素质发展,适宜游戏向深度。

                  7.安全管理加强,排除隐?#35745;?#23433;固。

                  8.后勤工作细化,师生生活保舒服。

                  三、主要工作举措:

                          (一)园所发展,群策xx保驾护航

                  1.行政例会,定时定点,对已开展工作进行总结、回顾,对即将开展的工作进行商讨、细化与指导。园长室群策xx,做好幼儿园各项工作的合理安排与方向导护。

                  2.硬件建设,从安全、实用、美观的角度出发,对存在安全隐患的场所进行改造。同时争取幼儿专用活动场馆的建设,让幼儿有更多?#23548;?#30340;基地。

                  (二)作风建设,争先?#20174;?#20154;人规范

                  1.党建工作扎实推进。积极响应上级号召,做好“支部建设年”工作,持续推进“两学一做”学习教育常态化、制度化、建立健全党风廉政建设制度。

                  2.工会活动适时开展。关注教职工身心健康,启动教职工幸福成长工程,在特殊的节日里开展愉悦身心的活动。

                  3.师德师风执行不犯。

                  (三)?#28216;?#24314;设,强化举措着力成长

                  1.观察,连接学与教的桥梁。观察记录跳出流于任务, 踏踏实实开展。

                  2.全园开展课程叙事,然后进行初期、中期审议,了解老师们的想法与困惑,给予意见指导,让老师们在课程?#23548;?#21453;思中领悟与成长。

                  3.开展教师阅读活动,并进行交流,让好的书籍、好的理念、好的思想大家共享,让大家处在更大的一个世界里。

                  4.师徒结对,确保青蓝工程有实效。

                  5.共同体活动,面向全体,轮流参加观摩。

                  (四)教育科?#26657;?#35838;题抓手特色融合

                  1.围绕“十三五”课题研究工作,全园紧扣阅读这一大主题,进行相关的班本课程实施。

                  2.以园本节日为依?#26657;?#26412;学期扎实开展 “童话节”的系列活动。

                  3.鼓励教师申报个人微型课题。

                  4.鼓励教师在?#23548;?#20043;余勤总结、爱思考,多动脑,将自己亲身的一些经历、感受写下来,参赛、投稿。

                       5.积极参与新教育实验学校,进行绘本活动的推荐与研讨,带领孩子读书、培养孩子读书的好习惯。

                      (五)幼儿发展,游戏德育多位发展

                     开展幼儿德育系列活动,除每月一礼的礼仪习惯养成外,通过每月的传统节日主题活动,走出幼儿园走进社区、大自然等活动,进行爱国、爱家乡的情感培养。

                      (六)后勤工作,扎实?#34892;?#23433;全确保

                       1. 保育教师,能力态度?#27426;?#21521;前

                   2.保健工作,规范执行健康保障

                   3.?#31243;?#24037;作,?#32454;?#27969;程至?#25103;?#21153;

                   4.安全工作,事无巨细确保无忧
                  版权声明:以上文章中所选用的?#35745;?#21450;文字来?#20174;?#32593;络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:[email protected],我们立即?#24405;?#25110;删除。
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